摘要:近年來,慶陽市南梁革命紀念館依托南梁豐厚富集的紅色文化資源,科學(xué)精準定位,以“一館主展、 一院主教、 一心主研”的思政教學(xué)融合模式,優(yōu)化“南梁精神”進校園思政課品牌,將南梁精神傳承與青少年思政課有機融合,將南梁專業(yè)宣講人員與志愿服務(wù)人員緊密配合,為活化利用革命文物、推進實施思政教育的高質(zhì)量發(fā)展提供了新路徑,為探索館校合作開啟了新模式?!澳狭壕瘛边M校園——南梁革命紀念館服務(wù)青少年思政教育實踐活動入圍第四屆全國革命文物保護利用十佳宣傳推介活動。
近年來,慶陽市南梁革命紀念館依托南梁豐厚富集的紅色文化資源,科學(xué)精準定位,以“一館主展、 一院主教、 一心主研”的思政教學(xué)融合模式,優(yōu)化“南梁精神”進校園思政課品牌,將南梁精神傳承與青少年思政課有機融合,將南梁專業(yè)宣講人員與志愿服務(wù)人員緊密配合,為活化利用革命文物、推進實施思政教育的高質(zhì)量發(fā)展提供了新路徑,為探索館校合作開啟了新模式。“南梁精神”進校園——南梁革命紀念館服務(wù)青少年思政教育實踐活動入圍第四屆全國革命文物保護利用十佳宣傳推介活動。
01聚焦“主陣地”,打造特色“精品課”

整合南梁紅色資源,突出“南梁精神進校園”主題,精心打造有內(nèi)涵、有深度、可體驗、可感悟的特色教育課程。開發(fā)了《陜甘革命根據(jù)地的歷史地位》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《我們是共產(chǎn)主義接班人》等50余堂特色專題課程,搭配了“運軍糧”“抬擔架”“投豆選舉”“重走紅軍小道”等體驗教學(xué),以及講紅色故事、唱紅色歌曲、學(xué)地方民歌、品南梁說唱等激情式教學(xué);與省內(nèi)外120多所大中小學(xué)校實現(xiàn)了館校共建,成為其社會教育實踐基地,與蘭州大學(xué)聯(lián)合建立革命文物協(xié)同研究中心,共同研究紅色文化,聯(lián)合當?shù)丶t色學(xué)校——列寧小學(xué),編寫了《紅星照耀陜甘——南梁革命斗爭史讀本》《長使丹心貫日月——紅色詩詞經(jīng)典讀本》《千秋星火耀童心——紅色童謠讀本》等囊括故事、詩詞、音樂在內(nèi)的紅色校本教材,并將其運用到課程和教學(xué)改革之中,讓南梁精神滲透到學(xué)生成長教育的全過程。
02立足“管長遠”,建強宣傳“服務(wù)隊”

突出專業(yè)化培育,建強講解宣傳隊伍,通過開設(shè)講解培訓(xùn)班、舉辦紅色故事演講賽等形式,教育引導(dǎo)紅色講解員們苦練基本功,不斷提高專業(yè)素養(yǎng),著力培育一批政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力好、講解技能強、工作作風硬的紅色講解員隊伍。突出特色化引入,建強志愿服務(wù)隊伍。堅持定期面向社會招募志愿者,主動對接省內(nèi)學(xué)校來南梁開展社會實踐活動,設(shè)置志愿接待員、講解員、授課員等志愿服務(wù)崗位,建強“南梁精神”志愿服務(wù)隊,使更多的青年學(xué)子實現(xiàn)了由“聽故事”向“說故事”的角色轉(zhuǎn)換。
03著眼“吸引力”,提供優(yōu)質(zhì)“思政課”

堅持把展覽“送出去”,開展豐富多彩的“南梁精神”進校園巡回展覽及社教活動。近年來,已走進省內(nèi)外48所高校,80所中小學(xué),吸引近60萬名師生聆聽學(xué)習(xí),反響積極熱烈。緊盯線上多媒體傳播方式,利用直播、微課堂、微視頻等方式,編發(fā)南梁革命根據(jù)地歷史圖文信息開展思政課,并推出VR360°視頻、“騰訊博物官”等線上云展覽服務(wù)新體驗,為線上參觀學(xué)習(xí)提供新路徑,使紅色文化學(xué)習(xí)不受時間與空間的限制。先后為蘭州大學(xué)、蘭州文理學(xué)院等省內(nèi)高校開展線上直播講解12次,制作黨史微視頻1000余條,VR全景線上展覽參觀人數(shù)15萬余人次。以傳承弘揚南梁精神開展的“清明祭英烈——紅色文化進校園”“學(xué)黨史·銘初心——黨史學(xué)習(xí)教育進校園”“喜迎國慶——愛國教育進校園”等活動,為廣大青少年提供了優(yōu)質(zhì)的思政課程。
“南梁精神”進校園活動開展以來受到了各級媒體平臺的爭相報道,甘肅省電視臺、慶陽市電視臺作了專題報道,央視媒體平臺也進行了相關(guān)報道。在取得滿意效果的同時,吸引了甘肅政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院、蘭州文理學(xué)院、河西學(xué)院等120多所高校與南梁紀念館建立長效合作機制,簽訂基地共建合作協(xié)議,切實拉近了紀念館與學(xué)校師生間的距離,有力推動了館校合作的縱深發(fā)展。
編輯/趙俊陽
